• Los estudiantes se divertirán completando las 69 preguntas de la evaluación
  • La escala de clasificación de Likert es ilustrada y fácil de usar, pero para este contexto es apropiada desde 6º a 12º grado, incluyendo a quienes tengan dificultades de aprendizaje


  • Se analizan 16 diferentes preferencias en las áreas de ambiente inmediato, emocionalidad, necesidades sociológicas y necesidades físicas
  • Identifica estrategias comprobadas para mejorar la interacción con los individuos que tienen diferentes estilos de aprendizaje
  • Los educadores y asesores reciben conocimientos cruciales y consejos prácticos para las alternativas del ambiente y la forma de impartir conocimientos


  • Una instrucción personalizada para el aula basada en las preferencias más fuertes de un grupo con el fin de mejorar la comunicación y la productividad
  • Anima a los estudiantes a crear su ambiente ideal para trabajar
  • Estimula el desempeño y la autoestima cuando los alumnos aprenden a concentrarse por más tiempo, aumenta la comprensión de lectura y la capacidad de asimilar materiales nuevos y desafiantes
  • Compromete a los estudiantes que representan un desafío a la hora de enseñar o que tienen un rendimiento bajo al mejorar hábitos y actitudes frente al estudio
  • Un informe global muestra las preferencias del grupo
  • Las búsquedas pueden realizarse a partir del ID de estudiante, por apellido o finalización de la evaluación
  • Se reciben notificaciones por correo electrónico de las acciones de los alumnos Desde la cuenta de administración es posible enviar correos electrónicos a los alumnos con un solo clic Rentable, conveniente y confidencial
  • Disponible en línea en cualquier momento y desde cualquier lugar
  • Completar la evaluación demora unos 20 minutos
  • Cuenta con la opción de detener la evaluación, para reanudarla posteriormente
  • Las evaluaciones se encuentran disponibles en varios idiomas y fueron adaptadas culturalmente, poseen un acceso dinámico a los contenidos en inglés, español y portugués de Brasil
  • Los resultados están disponibles inmediatamente después de la finalización y investigación y testeada en el campo
  • Más de 30 años de pruebas y artículos documentados
  • Basada en el modelo del Learning Style de Dunn, Dunn & Price



  • Son analizadas nueve diferentes inteligencias: corporal-cinestésica, existencial, interpersonal, intrapersonal, lingüística, lógico-matemática, musical, naturalista y espacial
  • Identifica las estrategias para utilizar las inteligencias más fortalecidas y mejorar aquellas con puntuaciones bajas y medias
  • Los profesores y miembros del personal reciben ideas útiles y consejos prácticos para nuevas alternativas de instrucción y evaluación


  • Examinar todas las inteligencias dentro las clases y actividades diarias
  • Permitir que los estudiantes aprendan de forma cómoda y familiar
  • Combinar otras metodologías y filosofías
  • Cambiar la percepción de los padres con respecto a las habilidades de aprendizaje del alumno
  • Comprometer a los estudiantes que representan un desafío a la hora de enseñar o que tienen bajo rendimiento
  • Ampliar las posibilidades de carrera basándose en las inteligencias más fuertes


  • Las búsquedas pueden realizarse a partir del ID de estudiante, por apellido o finalización de la evaluación
  • Se reciben notificaciones por correo electrónico de las acciones de los alumnos
  • Desde la cuenta de administración es posible enviar correos electrónicos a los alumnos con un solo clic

RENTABLE, CONVENIENTE Y CONFIDENCIAL

  • Disponible en línea en cualquier momento y desde cualquier lugar
  • Completar la evaluación demora entre 10-15 minutos
  • Cuenta con la opción de detener la evaluación, para reanudarla posteriormente
  • Las evaluaciones se encuentran disponibles en varios idiomas y fueron adaptadas culturalmente, poseen un acceso dinámico a los contenidos en inglés, español y portugués de Brasil
  • Los resultados están disponibles inmediatamente después de la finalización y entrega segura a través de las carpetas y cuentas de administración Apoyando a la investigación
  • El proyecto SUMIT documentó los resultados positivos de las escuelas que incorporaron las múltiples inteligencias en su plan de estudios.

La inteligencia es la capacidad de procesar información y generar ideas y productos que son útiles para la cultura actual. La teoría de las inteligencias múltiples es una forma integral de visualizar la inteligencia. La información, las ideas y los productos vienen en muchas formas y, por lo tanto, una manera de medir las inteligencias múltiples puede ayudar a encontrar más áreas para que los estudiantes tengan éxito en la escuela y en su vida personal.

Corporal-cinestésica

Consiste en la capacidad de mover y manipular el cuerpo y los objetos dentro de su entorno de manera coordinada y afinada. Incluye la posibilidad de controlar tanto los músculos gruesos y finos, y coordinar la mente y el cuerpo para controlar los grupos musculares así como para realizar y recordar los movimientos del cuerpo.

Existencial

implica la capacidad de ver el panorama general del funcionamiento del mundo y hacer preguntas que van más allá de nuestras experiencias sensoriales normales. Las personas con un alto nivel de esta inteligencia tienden a buscar respuestas a preguntas difíciles y parecen tener más conciencia de su lugar en el mundo, y de cómo encaja todo.

Interpersonal

Incluye la habilidad de entender y trabajar con las personas, estableciendo y manteniendo relaciones de persona a persona, observando al mundo desde una perspectiva diferente, comunicarse bien verbalmente y de manera no verbal, cooperar en un grupo, tener influencia, y responder al humor, temperamento e intenciones de los demás.

Intrapersonal

abarca la capacidad de entenderse a uno mismo. Esta inteligencia permite reflexionar objetivamente sobre los propios pensamientos y comportamientos, aprender de la reflexión, ir en la búsqueda de una mejora futura, y reforzar la autoconfianza.

Lingüistica

Incluye la capacidad de entender y usar el lenguaje de manera eficaz en la lectura, la escritura, el discurso, y otras formas simbólicas, como el lenguaje de señas o el sistema Braille. También envuelve el vocabulario y la capacidad para reconocer y usar el humor, crear imágenes verbales, entender los patrones del lenguaje, y reconocer las relaciones entre las palabras.

Espacial

incluye la habilidad de percibir objetos de forma precisa, transformar y recrear imágenes, y reconocer la relación entre las formas y los objetos entre sí. Este tipo de inteligencia puede ser empleada a través del tacto y también del oído.

Lógico-matemática

Incluye una buena habilidad para la razón inductiva (hacer conclusiones basadas en observaciones), y deductiva (hacer conclusiones basadas en hipótesis). Esta inteligencia también implica encontrar las relaciones entre las ideas abstractas reconociendo secuencias y patrones lógicos, así como problemas y la capacidad de resolverlos.

Musical

Es la capacidad de tocar un instrumento o cantar, y abarca un número de otras capacidades tales como: reconocer y distinguir tonos, patrones tonales, ritmos y compases, distinguir y diferenciar sonidos, disfrutar y analizar la música, entender estructuras musicales, y crear melodías y ritmos.

Naturalista

Comprende ser capaz de reconocer, apreciar y clasificar las diferentes características del ambiente. Asimismo, permite observar las conexiones entre las diferentes partes del entorno, los cambios, y entender los impactos que aquellos cambios pueden tener.



  • Los estudiantes relacionan situaciones hipotéticas y realistas que han demostrado representar de mejor manera los diferentes tipos de personalidad.
  • Promueve la toma de decisiones basada en rasgos estables de personalidad, en lugar de los intereses o las habilidades que se encuentran en constante cambio y evolución.


Los informes incluyen una explicación del tipo de personalidad, un gráfico con las puntuaciones de la evaluación para las cuatro dicotomías, los puntos fuertes naturales y los puntos a reforzar, los factores de satisfacción de la facultad, los factores de satisfacción de la profesión, el estilo de aprendizaje preferido, las preferencias de comunicación, los estilos de negociación interpersonal, y las posibles carreras y especializaciones.



  • Relaciona el tipo de personalidad con los campos profesionales que los estudios demuestran ser más satisfactorios y exitosos.
  • Cientos de perfiles permiten explorar posibles carreras con fundamento en los intereses personales y grupos profesionales.
  • Los perfiles de carrera incluyen una descripción del trabajo, intereses, ocupaciones relacionadas y opciones de carreras, vídeos, capacidades, aptitudes, áreas de conocimiento, tareas típicas, y las actividades más comunes relacionadas con el trabajo.
  • Un informe global muestra las preferencias del grupo
  • Las búsquedas pueden realizarse a partir del ID de estudiante, por apellido o finalización de la evaluación
  • Se reciben notificaciones por correo electrónico de las acciones de los alumnos Desde la cuenta de administración es posible enviar correos electrónicos a los alumnos con un solo clic Rentable, conveniente y confidencial
  • Disponible en línea en cualquier momento y desde cualquier lugar
  • Completar la evaluación demora unos 20 minutos
  • Cuenta con la opción de detener la evaluación, para reanudarla posteriormente
  • Las evaluaciones se encuentran disponibles en varios idiomas y fueron adaptadas culturalmente, poseen un acceso dinámico a los contenidos en inglés, español y portugués de Brasil
  • Los resultados están disponibles inmediatamente después de la finalización y investigación y testeada en el campo
  • Más de 30 años de pruebas y artículos documentados
  • Basada en el modelo del Learning Style de Dunn, Dunn & Price
  • Un informe global exhibe todos los progresos de los alumnos, los resultados, las posibles carreras e intereses profesionales.
  • Las búsquedas pueden realizarse a partir del ID de estudiante, por apellido o finalización de la evaluación.
  • Se reciben notificaciones por correo electrónico de las acciones de los alumnos.
  • Desde la cuenta de administración es posible enviar correos electrónicos a los alumnos con un solo clic.

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